Las ideas de Piaget : su aplicación en el aula / Hans G Furth
Por: Furth, Hans G [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: Buenos Aires Kapeluz 1971Descripción: 176 p.Tema(s): METODOS DE ENSEÑANZA | LENGUAJE | -- APRENDIZAJE ENSEÑANZA | LOGICA | EDUCACION | PEDAGOGIA | APRENDIZAJE | DESARROLLOClasificación CDD: 370.1 Resumen: EL PENSAMIENTO SEGUN PIAGET. El punto de vista de Piaget. Funcionamiento operatorio y funcionamiento sensoriomotor. Conceptos verbales y conceptos operatorios. CONOCIMIENTO OPERATORIO Y CONOCIMIENTO FIGURADO. El papel del lenguaje en el pensamiento. La motivación en el aprendizaje y el desarrollo. Escuelas para pensar. LÓGICA DE SÍMBOLOS E IMÁGENES. Otros juegos para pensar. El pensamiento creador. Pensamiento social. PENSAMIENTO MUSICAL. Un año escolar dedicado al pensarTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 370.1 F878 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3160 |
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EL PENSAMIENTO SEGUN PIAGET. El punto de vista de Piaget. Funcionamiento operatorio y funcionamiento sensoriomotor. Conceptos verbales y conceptos operatorios. CONOCIMIENTO OPERATORIO Y CONOCIMIENTO FIGURADO. El papel del lenguaje en el pensamiento. La motivación en el aprendizaje y el desarrollo. Escuelas para pensar. LÓGICA DE SÍMBOLOS E IMÁGENES. Otros juegos para pensar. El pensamiento creador. Pensamiento social. PENSAMIENTO MUSICAL. Un año escolar dedicado al pensar
Furth, Hans G 1971 1971
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